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2020.05.16 01:00|オンラインレッスン
リトミックのオンラインレッスン・・・

そもそもリトミックって

即時性が大事だよね?
音質は?

う〜ん、オンラインでレッスンできるの??

正直最初は不安でした。


実際、zoomを使って
グループレッスンを初めてした時は、
難しいところがあることも理解しました。

でも、

オンラインの可能性に触れて

できることは沢山ある!!!

と感じたのも事実です。



小学生クラスにおいて
初回のレッスンをフィードバックし
2回目のオンラインレッスンで気をつけた点は

こちら↓


①オンラインならではのレッスン内容
②ミュート機能を活用
③視覚的にわかりやすく


具体的に少しお話ししますね。


___________________


① オンラインならではのレッスン内容

リアルとオンラインは違う
これはしっかりと受け止めることが
大事だと思います。

リアルレッスンではお友達と
一緒に活動することが多いですし
走る跳ぶ、教室内をよく動きます。

オンラインでは上半身を使っての活動がメイン。

1回目のレッスン後、「もっと動きたい〜〜」と
生徒さんから要望があったのは事実。

2回目はその場で足踏みなど
立っておこなう活動も組み込みました。

思いっきり動いて発散できないのは申し訳ないけれど
逆に、聴覚に意識をしっかり向かわせる
いい機会だと、実は思っております(*^^*)

まさかこんな状況になるとは思いもせず
今年度からソルフェージュのテキストを導入することに
していました。

テキストがあることで、
みんなが課題をしっかり把握することができます。

レッスン前に添削をおこなうことにしたので
「見てもらえている」と励みにもなっているようです。
添削

あと、この間はちょっとしたお楽しみに
なぞなぞを出してみたり。
おんがくなぞなぞ

こういうことあれこれ考えるのが
楽しい私です。



②ミュート機能を活用

グループレッスンではこれは必須です。
活動内容によりオンオフを切り替えます。

全員ミュートを外して
試しにパプリカを歌ってみましたが、
音がズレまくり大変なことになりました(笑)

また、zoomではギャラリービュー(みんなの画面)と
スピーカービュー(話す人が大きく映る画面)があり、
事前に生徒さんたちに操作確認をお願いして
私からの指示で、切り替えてもらうことにしました。

おうちの方のサポートが必要ですが、
子ども達はすぐ慣れてできるようになってましたよ。
今どき、さすがです。


③視覚的にわかりやすく

これは生徒さんのお母さんから
アイデアをいただいて

コピー&ラミネートで
事前にいろんなバージョンをつくりました。
(写真はカット前)
視覚的な指示


画面で見せるとすぐ伝わり、
○×で答えてもらうとわかりやすいです。
生徒さんには高評価でした。


___________________


いくつか紹介させていただきましたが
オンラインリトミックレッスン
少し様子がおわかりでしょうか。

もっと小さいお子さんのレッスンは、
小学生のようにはいかないと思いますが、
工夫のポイントは同じです。


お教室をされていて
今後オンラインレッスンしてみようという先生にも
何かお役に立てることがあったなら幸いです。


まだまだ勉強中、
どんどん進化していくつもりです。





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2020.05.15 07:59|オンラインレッスン
今週のはじめ、

小学生クラス、
2回目のオンライン体験レッスンが
終了しました。

オンラインれいこ先生


1回目は、

子供たちも
横で見ていたお母さんも

・楽しかった!
・またやりたい!


と言ってくださって
みんなとつながる喜びを共有したものの、

実際、音や動きやズレが気になってしまって。


そこで2回目は・・・


①オンラインならではのレッスン内容
②ミュート機能を活用
③視覚的に提示をわかりやすく

ここに気をつけてレッスンしました。


すると・・・

終了後、嬉しいお声がたくさん届きました!!


〈生徒たち〉
・先生の声がよく聞こえて(顔もよく見えて)
とてもわかりやすくてよかった!

・前よりいろいりわかりやすくて、
自分のこともちゃんと
れいこ先生に伝わってる気がした。

・楽しかった。もっとゲームやってほしい!

・前のレッスンで困ったところも大丈夫でした。
また次回も楽しみにしてまーす。


〈お母さま〉
・レッスンに集中できたみたいです。
前のめりでレッスン受けてましたよ。

・一体感があったと思います。

・画面の切り替えがメリハリもあって
いいなぁと思いました。

・ミュート機能や画面ビューの
切り替えの工夫でレッスン受けやすかったです。

・先生がカード(視覚的な)を作ってくれていて
分かりやすかったです。


そして、


・楽しく学べてオンラインも
全然ありかなと思いました!

・これからも是非お願いします!



子供たち、そして、お母さまたちの満足度が、
一気にあがりました。


2回目ということで、
私自身も余裕が出てきましたし、

皆さんこのコロナ禍の中、
オンライン自体に慣れてきていることも
一つに要因でしょうね。


すべてはご家庭のご理解とご協力あってこそ。


お声を糧にもっと進化していきます〜。


レッスンでおこなった工夫の具体策は、
次回のブログにアップしますね!



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2020.05.14 12:13|オンラインレッスン
新緑の緑地公園です!

新緑の緑地公園

用事があり、
久しぶりに野外音楽堂に行きました。

施設自体が、5月31日までお休みになっており、
再開の目処はまだはっきりしていません。

仮に、自粛が解除になっても
生徒さまの安心安全を考えると
当教室のリアルレッスンは、
もうしばらくお休みすべきかと考えております。
(政府や府の今後の対応よります)


そこで、


オンラインリトミックレッスン始めます!



まずは、継続的に通ってくださっている生徒さま向けに
GW前より体験レッスンをスタートしています。
小学生オンライン①

先日、小学生クラスの2回目の体験を終え、


「とてもわかりやすくてよかった!」

「今日もとても楽しかったでーす!
特にもんだいはありませんでした!」


など、嬉しいお声がたくさん届きました。


生徒さんの満足度も上がっていると
手応えを感じています。

その様子はまた別に書きますね!!

単発レッスンの生徒さま、
新規の生徒さまにおいては、
長らくのお休み、本当に心苦しいです。

どなたでも参加いただけるように、
オンラインの仕組みを整えているところですので、
ご興味ある方、もう少しお待ちくださいねm(__)m

皆さんとまた楽しく
リトミックできることを思い描いて、
準備頑張っております!




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プロフィール

きたむられいこ

Author:きたむられいこ
リトミック研究センター指導者会員(ディプロマA取得)
中学高校音楽科教員免許
なないろの森音楽教室HP
http://nanaironomorimusic.jp/
メールアドレス
nanaironomori.music@gmail.com

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